თქვენი დისერტაციის დაწერა: მეთოდოლოგია

ჩვენიდან: სადისერტაციო წერა სახელმძღვანელო.

თქვენი დისერტაციის ან დისერტაციის ძირითადი ნაწილია მეთოდოლოგია. ეს არ არის იგივე, რაც 'მეთოდები'.

მეთოდოლოგია აღწერს თქვენს მიერ არჩეული კვლევის მეთოდების ფართო ფილოსოფიურ საფუძველს, მათ შორის იყენებთ თუ არა ხარისხობრივ თუ რაოდენობრივ მეთოდებს, ან ორივეს ნაზავი და რატომ.

თქვენ უნდა გესმოდეთ აკადემიური საფუძველი, თუ თქვენ გააკეთეთ კვლევის მეთოდების ყველა არჩევანი. ' დავინტერესდი 'ან' Ვიფიქრე... ' არ არის საკმარისი; თქვენს არჩევანს კარგი აკადემიური მიზეზები უნდა ჰქონდეს.



რა უნდა შეიტანოთ თქვენს მეთოდოლოგიაში

თუ სადისერტაციო ნაშრომს წარდგენთ განყოფილებებში, მეთოდოლოგიით, რომელიც წარმოდგენილია კვლევის დაწყებამდე, უნდა გამოიყენოთ ეს განყოფილება, რომ განსაზღვროთ ზუსტად ის, რის გაკეთებას აპირებთ.

მეთოდოლოგია უნდა დაუკავშირდეს ლიტერატურას, რომ აგიხსნათ რატომ იყენებთ გარკვეულ მეთოდებს და თქვენს მიერ არჩეულ აკადემიურ საფუძველს.



თუ თქვენ წარადგენთ როგორც ერთ ნაშრომს, მაშინ მეთოდოლოგიამ უნდა აგიხსნათ, რა გააკეთეთ, ნებისმიერი დახვეწით, რომელიც გააკეთეთ თქვენი მუშაობის წინსვლისას. კიდევ ერთხელ, მას უნდა ჰქონდეს მკაფიო აკადემიური დასაბუთება თქვენს მიერ არჩეული ყველა არჩევანის შესახებ და დაკავშირებული იყოს ლიტერატურასთან.


სოციალურ მეცნიერებათა კვლევის საერთო მეთოდები

უამრავი სამეცნიერო მეთოდია, რომელთა გამოყენება შესაძლებელია სამეცნიერო საგნების გამოკვლევისას, ხელმძღვანელთან ერთად უნდა განიხილოთ რომელია ყველაზე შესაფერისი თქვენი კვლევისთვის.

Მომდევნო კვლევის მეთოდები ჩვეულებრივ გამოიყენება სოციალურ მეცნიერებაში, ადამიანის საგნების ჩათვლით:

ინტერვიუები

ადამიანების გამოცდილების, შეხედულებებისა და გრძნობების შესახებ თვისობრივი ინფორმაციის მოსაპოვებლად ერთ-ერთი ყველაზე მოქნილი და ფართოდ გამოყენებული მეთოდია ინტერვიუ.

ინტერვიუ შეიძლება მივიჩნიოთ, როგორც სახელმძღვანელო საუბარი მკვლევართან (თქვენ) და ის, ვისგანაც გსურთ ვისწავლოთ რამე (ხშირად მოიხსენიებენ როგორც 'ინფორმატორი').

ინტერვიუში სტრუქტურის დონე შეიძლება განსხვავდებოდეს, მაგრამ ყველაზე ხშირად ინტერვიუერები მიჰყვებიან ა ნახევრად სტრუქტურირებული ფორმატი ეს ნიშნავს, რომ ინტერვიუერი შეიმუშავებს სახელმძღვანელოს იმ თემების შესახებ, რომელთა განხილვაც სურს საუბარში და შეიძლება დაწეროს მთელი რიგი კითხვებიც.



ამასთან, ინტერვიუერი თავისუფლად გაჰყვება საუბრის სხვადასხვა გზას, რომელიც ინტერვიუს მსვლელობისას იჩენს თავს, ან ინფორმაციის მიწოდებას გარკვეულ საკითხებზე გარკვევისა და გაფართოებისკენ. ამიტომ, ინტერვიუები განსაკუთრებით კარგი იარაღებია დეტალური ინფორმაციის მოსაპოვებლად, როდესაც კვლევის კითხვა ღიაა, შესაძლო პასუხების გათვალისწინებით.

ინტერვიუები განსაკუთრებით შესაფერისი არ არის დიდი რაოდენობით ხალხისგან ინფორმაციის მისაღებად. ინტერვიუები შრომატევადია და ამიტომ ყურადღებით უნდა დაეთმოს იმ ინფორმატორების შერჩევა, რომლებსაც ექნებათ ცოდნა ან გამოცდილება, რაც აუცილებელია კვლევის კითხვაზე პასუხის გასაცემად.

იხილეთ ჩვენი გვერდი: ინტერვიუები კვლევისთვის დამატებითი ინფორმაციისთვის.

დაკვირვება

თუ მკვლევარს სურს იცოდეს რა ადამიანები გარკვეულ გარემოებებში აკეთებენ, ამ ინფორმაციის მიღების ყველაზე მარტივი გზა ზოგჯერ ამ თვალსაზრისით მათი უბრალოდ ყურებაა.

დაკვირვებებმა შეიძლება შეადგინონ როგორც რაოდენობრივი, ისე თვისებრივი კვლევის ნაწილი. მაგალითად, თუ მკვლევარს სურს დაადგინოს, აქვს თუ არა საგზაო ნიშნის დანერგვას რაიმე განსხვავება საშიში მოსახვევში შენელებული მანქანების რაოდენობას, მას შეეძლება მოსახვევთან ახლოს დაჯდეს და დაითვალოს მანქანები, რომლებიც აკეთებენ და არ აკეთებენ შეანელე. რადგან მონაცემები იქნება რიცხვები მანქანების, ეს არის რაოდენობრივი დაკვირვების მაგალითი.



მკვლევარს, რომელსაც სურს იცოდეს, როგორ რეაგირებენ ხალხი ბილბორდის რეკლამაზე, შეიძლება დრო გაატაროს ხალხის რეაქციების ყურებაში და აღწერაზე. ამ შემთხვევაში მონაცემები იქნება აღწერითი და, შესაბამისად, თვისებრივი იქნებოდა.

არსებობს მთელი რიგი პოტენციური ეთიკური პრობლემები, რომლებიც შეიძლება წარმოიშვას სადამკვირვებლო კვლევის შედეგად. იციან თუ არა შესწავლილი ადამიანები, რომ ისინი დაკვირვების ქვეშ იმყოფებიან? შეუძლიათ თუ არა მათ თანხმობა? თუ ზოგი ადამიანი უკმაყოფილოა დაკვირვებით, შესაძლებელია თუ არა მათი 'მოხსნა' კვლევიდან, ხოლო სხვების დაკვირვება ჯერ კიდევ ხდება გარშემო?

იხილეთ ჩვენი გვერდი: დაკვირვების კვლევა და მეორადი მონაცემები დამატებითი ინფორმაციისთვის.

კითხვარები

თუ თქვენი განზრახული კვლევის კითხვა მოითხოვს სტანდარტიზებული (და შესაბამისად შედარებადი) ინფორმაციის შეგროვებას მრავალი ადამიანისგან, მაშინ კითხვარები შეიძლება იყოს საუკეთესო მეთოდი გამოსაყენებლად.

აუცილებელი უნარები ვეტერინარი

კითხვარებით შესაძლებელია როგორც რაოდენობრივი, ისე თვისობრივი მონაცემების შეგროვება, თუმცა ვერ შეძლებთ დეტალების დონის მიღებას კითხვარზე თვისობრივი პასუხებით, რაც შეგიძლიათ ინტერვიუში.



კითხვარები მოითხოვს დიდ ზრუნვას მათი დიზაინისა და მიწოდების პროცესში, მაგრამ კარგად შემუშავებული კითხვარი შეიძლება გადანაწილდეს ბევრად უფრო მეტ ადამიანზე, ვიდრე ინტერვიუ იქნებოდა.

კითხვარები განსაკუთრებით შეეფერება კვლევას, რომელიც მიზნად ისახავს გარკვეული პარამეტრების გაზომვას ადამიანთა ჯგუფისთვის (მაგალითად, საშუალო ასაკი, პროცენტული მოსაზრება, საკითხის ინფორმირებულობის დონე), ან შედარება ხალხის ჯგუფებს შორის (მაგ., განსაზღვრა ჰქონდათ თუ არა სხვადასხვა თაობის წევრები ერთნაირ ან განსხვავებულ შეხედულებებს იმიგრაციის შესახებ).

იხილეთ ჩვენი გვერდი: გამოკითხვები და კვლევის დიზაინი დამატებითი ინფორმაციისთვის.

დოკუმენტური ანალიზი

დოკუმენტური ანალიზი გულისხმობს არსებული დოკუმენტებიდან მონაცემების მოპოვებას ხალხის გამოკითხვის გარეშე, ინტერვიუს, კითხვარების ან მათ ქცევაზე დაკვირვების გარეშე. დოკუმენტური ანალიზი არის მთავარი გზა, რომლითაც ისტორიკოსები მოიპოვებენ მონაცემებს მათი კვლევითი საგნების შესახებ, მაგრამ ის ასევე შეიძლება ღირებული იარაღი იყოს თანამედროვე სოციოლოგებისათვის.

დოკუმენტები არის ხელშესახები მასალა, რომელშიც დაფიქსირებულია ფაქტები ან იდეები. როგორც წესი, ჩვენ ვფიქრობთ ქაღალდზე დაწერილ ან წარმოებულ ნივთებზე, როგორიცაა საგაზეთო სტატიები, მთავრობის პოლიტიკის ჩანაწერები, ბროშურები და შეხვედრების ოქმი. დოკუმენტაციის ანალიზის საგანი შეიძლება იყოს სხვა მედიაში განთავსებული საგნები, მათ შორის ფილმები, სიმღერები, ვებსაიტები და ფოტოები.

დოკუმენტებს შეუძლიათ ბევრი რამ გამოავლინონ მათ წარმოქმნილ ადამიანებსა და ორგანიზაციებზე და მათ სოციალურ კონტექსტში, სადაც ისინი გაჩნდნენ.

ზოგიერთი დოკუმენტი საზოგადოების საკუთრებაშია და თავისუფლად არის ხელმისაწვდომი, ხოლო სხვა დოკუმენტები შეიძლება იყოს საიდუმლო, კონფიდენციალური ან სხვაგვარად მიუწვდომელი საზოგადოებისთვის. თუ ამგვარი დოკუმენტები გამოყენებულია როგორც მონაცემები კვლევისთვის, მკვლევარი უნდა შეთანხმდეს დოკუმენტის მფლობელთან, თუ როგორ შეიძლება და არ არის გამოყენებული შინაარსი და როგორ იქნება დაცული კონფიდენციალობა.

იხილეთ ჩვენი გვერდი: დაკვირვების კვლევა და მეორადი მონაცემები დამატებითი ინფორმაციისთვის.

როგორ ავირჩიოთ თქვენი მეთოდოლოგია და კვლევის ზუსტი მეთოდები

თქვენი მეთოდოლოგია უნდა დაუბრუნდეს თქვენს საკვლევ კითხვებს და წინა კვლევებს.

ეწვიეთ თქვენს უნივერსიტეტის ან კოლეჯის ბიბლიოთეკას და დახმარება სთხოვეთ ბიბლიოთეკარებს; მათ უნდა შეეძლოთ დაგეხმარონ სტანდარტული კვლევის მეთოდის სახელმძღვანელოების დადგენაში. აგრეთვე ჩვენი განყოფილება Კვლევის მეთოდები ზოგიერთი შემდგომი იდეისთვის.

ასეთი წიგნები დაგეხმარებათ გამოავლინოთ თქვენი ფართო კვლევითი ფილოსოფია, შემდეგ კი აირჩიოთ მასთან დაკავშირებული მეთოდები. თქვენი დისერტაციის ან დისერტაციის ამ ნაწილმა უნდა დაადგინოს თქვენი კვლევა მისი თეორიული საფუძვლების კონტექსტში.

მეთოდოლოგიამ ასევე უნდა განმარტოს თქვენი არჩეული მიდგომის სისუსტეები და ის, თუ როგორ აპირებთ თავიდან აიცილოთ ყველაზე უარესი ხაფანგები, შესაძლოა თქვენი მონაცემების სხვა მეთოდებით სამკუთხედის გამოყენებით ან რატომ არ ფიქრობთ, რომ სისუსტე აქტუალურია.

როგორ დავიწყოთ მოხსენების წარდგენა

ყველა ფილოსოფიური საყრდენისთვის, თქვენ ნამდვილად შეძლებთ იპოვოთ მკვლევარები, რომლებიც მას მხარს უჭერენ და ვინც არა.

გამოიყენეთ ლიტერატურაში გამოთქმული საწინააღმდეგო და საწინააღმდეგო არგუმენტები იმის ასახსნელად, თუ რატომ აირჩიეთ ამ მეთოდოლოგიის გამოყენება ან რატომ არ აქვთ აქ სისუსტეებს მნიშვნელობა.


თქვენი მეთოდოლოგიის სტრუქტურა

როგორც წესი, სასარგებლოა თქვენი მეთოდოლოგიის განყოფილების დაწყება იმ კონცეპტუალური ჩარჩოს მითითებით, რომელშიც აპირებთ მუშაობას ამ მიდგომის ძირითადი ტექსტების მითითებით.

თქვენ უნდა გაერკვიოთ თქვენი არჩეული მიდგომის ძლიერი და სუსტი მხარეების შესახებ და როგორ აპირებთ მათ მოგვარებას. თქვენ ასევე უნდა გაითვალისწინოთ ნებისმიერი საკითხი, რომლის შესახებაც უნდა იცოდეთ, მაგალითად, ნიმუშის შერჩევისას ან თქვენი დასკვნების უფრო აქტუალური გახდეს.

შემდეგ უნდა განაგრძოთ თქვენი კვლევის კითხვების განხილვა და თუ როგორ აპირებთ თითოეული მათგანის მოგვარებას.

ეს არის წერტილი, რომელზეც უნდა ჩამოაყალიბოთ თქვენი არჩეული კვლევის მეთოდები, მათ შორის მათი თეორიული საფუძველი და მათ დამხმარე ლიტერატურა. თქვენ უნდა განმარტოთ, ფიქრობთ თუ არა მეთოდი 'აპრობირებული' თუ ბევრად უფრო ექსპერიმენტული, და რა სახის დამოკიდებულება შეგიძლიათ გააკეთოთ შედეგებზე. ამის შესახებ კვლავ უნდა განიხილოთ დისკუსიის განყოფილებაში.

თქვენი კვლევის მიზანი შეიძლება იყოს თუნდაც კვლევის მეთოდების შემოწმება, თუ რამდენად მუშაობს ისინი გარკვეულ ვითარებაში.

თქვენ უნდა დაასრულოთ თქვენი კვლევის მეთოდების, საყრდენი მიდგომისა და იმ ძირითადი გამოწვევების შეჯამებით, რომლებსაც წინაშე აღმოჩნდებით თქვენს კვლევაში. კიდევ ერთხელ, ეს ის სფეროებია, რომელთა განხილვაც გსურთ თქვენს განხილვაში.


დასკვნა

თქვენი მეთოდოლოგია და ზუსტი მეთოდები, რომელთა გამოყენებას აირჩევთ თქვენს კვლევაში, გადამწყვეტია მისი წარმატებისთვის.

ამ განყოფილებაში უამრავი დრო უნდა დახარჯოთ, რათა დარწმუნდეთ, რომ სწორად მიიღებთ მას. როგორც ყოველთვის, მოიძიეთ თქვენთვის ხელმისაწვდომი რესურსები, მაგალითად, თქვენი გეგმების შესახებ დეტალური განხილვისას თქვენს ხელმძღვანელთან, რომელსაც შეუძლია შემოგთავაზოთ აქვს თუ არა თქვენს მიდგომას მნიშვნელოვანი ხარვეზები, რომელთა მოგვარებაც შეგიძლიათ რაიმე ფორმით.

Გაგრძელება:
Კვლევის მეთოდები
დიზაინის კვლევა